В Казахстане есть большая потребность в специалистах, обученных современным методикам преподавания английского языка - эксперт
АЛМАТЫ. 3 августа. КАЗИНФОРМ /Серик Койбагаров/ - О Летней школе Hornby Summer School для учителей английского языка под названием «Повышение квалификации учителя через оценку его профессиональных знаний», открывшейся накануне в Алматы, корреспонденту Казинформа рассказала заместитель директора British Council в Казахстане Улжан Канжигалина.
- Целью проведения Летней школы Hornby является повышение квалификации учителя через систему оценки профессиональных навыков. В Казахстане учителя английского языка регулярно проходят обучение на курсах повышения квалификации один раз в пять лет.
Каким образом школа, колледж или университет могут определить качество знаний учителей английского языка? Каким образом сами учителя могут повысить свой профессиональный уровень? Подобные вопросы привели к необходимости создания специального экзамена для преподавателей английского языка новой квалификации, обеспечивающей проверку основных профессиональных знаний и навыков, необходимых для преподавания английского как иностранного. Было бы необъективно утверждать, что не существует инструментов оценки знаний учителей, прошедших обучение на курсах повышения квалификации. Другой вопрос, насколько эффективны существующие инструменты такой оценки.
В 2005 году Кембриджским экзаменационным синдикатом был разработан экзамен ТКТ (Teaching Knowledge Test), признанный во всем мире, он успешно используется во многих странах, являясь мотивирующим фактором повышения квалификации учителя. ТКТ является эффективным, современным и стандартизированным инструментом оценки профессиональной компетенции учителя английского языка.
- Расскажите поподробнее об экзамене TKT.
- TKT направлен на проверку знания современной методики преподавания английского языка и является международным стандартом теоретических знаний и практических навыков учителя. Экзамен тестирует как теоретические знания предмета, так и практические навыки проведения урока и управления классом. Экзамен предназначен для учителей на любом уровне их карьеры, включая начинающих и опытных преподавателей школ, колледжей и университетов. К кандидатам на сдачу экзамена не предъявляются какие-либо специальные требования (например, наличие опыта преподавания). Единственное условие - это знание языка на уровне Intermediate, что соответствует уровню B1 согласно терминологии Общеевропейской шкалы определения уровня владения языком Совета Европы.
Успешное прохождение экзамена - это свидетельство профессионального роста, официальное подтверждение профессионализма учителя и возможность получения более высокого разряда.В ходе подготовки к экзамену учителя смогут структурировать свои знания по данной методике, глубже понять систему обучения языку, познакомятся с современной профессиональной лексикой, что предоставит им возможность прямого общения и сотрудничества с коллегами по всему миру. Они повысят свою квалификацию, уделяя внимание в том числе и тем аспектам, которые не входят в курс по методике в отечественных вузах, познав новейшие тенденции в методах преподавания английского языка.
Сам экзамен состоит из трёх основных модулей: система языка и основы теории овладения языком и теории преподавания языка; планирование урока и использование дополнительных пособий, ресурсов и материалов; ведение и ход урока. Каждый из модулей может сдаваться отдельно, независимо от прохождения других модулей, и состоит из 80 вопросов. За каждый модуль выдается международный Кембриджский сертификат, который признается практически во всем мире и является весомым дополнением к резюме преподавателя.
- По какому критерию отбирались учителя? Они работают в школах, вузах? Есть ли среди них казахскоязычные преподаватели?
- Учителя, подавшие заявки на участие, проходили конкурсный отбор по таким критериям, как владение английским языком на уровне Upper-Intermediate или на уровне B1. Кроме того, учитывалась география проживания. Учителя и методисты, которые ранее проходили обучение в Летних школах Hornby, в конкурсе не участвовали.
Из 174 подавших заявки было отобрано 17 казахстанцев: 11 преподавателей университетов и 6 учителей средних школ. Три участника Летней школы работают в казахскоязычных учебных заведениях.
В Летней школе также участвуют учителя из Афганистана (3), Непала (2), России (2), Кыргызстана (6).
- Какова потребность Казахстана в таких специалистах?
- Потребность в специалистах, обученных современным методикам преподавания английского языка, которые способны подготовить учителей к экзамену, - велика. В настоящее время примерно 15000 учителей преподают английский язык в средних школах, и им необходима поддержка в получении современных знаний и навыков. Наша Летняя школа в какой-то степени способствует решению этой проблемы.
- Президент Нурсултан Назарбаев в своих программных выступлениях неоднократно заявлял о необходимости проведения в стране триединой языковой политики - каждый казахстанец должен владеть как минимум тремя языками: казахским, русским и английским. Какой вклад вносит в это дело организация, которую Вы представляете?
- Мы работаем по разным направлениям для содействия решению задач триединой языковой политики в Казахстане. В основном, через выполнение конкретных проектов и сотрудничество с партнерами.
Английский язык является приоритетом в деятельности British Council, и мы ставим своей задачей предоставление доступа к его ресурсам для всех учителей английского в Казахстанес целью повышения методического и языкового уровня учителей и методистов, что, соответственно, способствует повышению уровня преподавания.
Для выполнения этой амбициозной задачи мы сотрудничаем с Министерством образования и науки, Республиканским институтом повышения квалификации руководящих и научно-педагогических кадров системы образования (РИПКСО), Национальной ассоциацией учителей английского языка, областными институтами повышения квалификации учителей.
Например, с сентября по июнь 2008-2009 учебного года на наших тренингах в семи регионах Казахстана на базе областных институтов прошли обучение 1257 учителей английского языка. В июне 2009 года совместно с РИПКСО мы провели тренинг для методистов английского языка из различных регионов Казахстана. В семи областях республики на базе областных институтов планируется открытие ресурсных центров, которые будут оснащены учебно-методическими материалами, предоставленными British Council. Мы обсуждаем и планируем с РИПКСО проведение он-лайн уроков для казахстанских учителей и методистов с использованием интерактивных досок, которыми оснащены большинство средних школ страны.
На наш взгляд, представление профессионального экзамена ТКТ в рамках Летней школы Hornby является важным шагом для приведения преподавания английского языка к международным стандартам и предоставлении возможности получения качественного образования гражданами Казахстана для эффективной интеграции в международное сообщество.
- Спасибо за беседу.
