В Астане меценаты будут помогать обучаться талантливой молодежи
АСТАНА. КАЗИНФОРМ - Аким Астаны Асет Исекешев пообещал оказывать поддержку талантливой молодежи за счет частных инвестиций, передает корреспондент МИА «Казинформ».
«В текущем году мы планируем создать образовательный фонд «Астана дарыны» на базе клуба меценатов за счет в основном привлечения внебюджетных средств, чтобы поддержать талантливых выпускников столичных школ через стипендию в вузах Казахстана и зарубежья», - сказал он на пресс-конференции в СЦК, посвященной реализации программы «Рухани жаңғыру» в городе Астане.
А. Исекешев отметил, что по грантам акима с прошлого года обучается порядка 100 студентов.
«Важность получения качественного образования от детского сада до студенческой скамьи, которое отвечает требованиям современного рынка, это одна из главных целей в формировании фундамента успешного государства. Ежегодно мы выделяем гранты для детей из социально-уязвимых слоев населения - в 2017 году по общеобразовательным грантам акима города обучается 96 студентов. Всего по программе с 2008 года около 300 выпускников получили гранты», - сообщил аким.
Продолжая тему частных инвестиций для развития образования в городе, он добавил, что в данном процессе будут задействованы также и зарубежные меценаты.
«Астана стала пилотным городом по внедрению подушевого финансирования, что дает возможность строить школы за счет частных инвестиций. Сейчас в городе у нас порядка 11 частных школ, в ближайшее время начнется строительство ряда школ, в том числе и (задействованы) инвесторы из Сингапура, Ближнего Востока и других стран. Очень важно создавать инфраструктуру образования нового формата, поэтому мы оснащаем школы кабинетами робототехники. У нас оснащены 47 школ, до конца года кабинетами робототехники будут охвачены 100% школ. Также ряд школ будет оснащен и СТЭМ-лабораториями с 3d принтерами и инженерным оборудованием. Запущена сетевая академия американской академии Cisco для подготовки 100 ИТ-специалистов в школах на этом уровне ежегодно», - отметил аким.
