На семинаре в Усть-Каменогорске обсуждены вопросы инклюзивного образования
УСТЬ-КАМЕНОГОРСК. 12 декабря. КАЗИНФОРМ /Людмила Малько/ - В Усть-Каменогорске в рамках программы «20 звездных дней - 20 вершин Независимости» в Восточно-Казахстанском государственном университете им.С.Аманжолова прошел научно-практический семинар «Проблемы и перспективы развития инклюзивного образования в Восточно-Казахстанской области».
В государственной программе развития образования на 2011-2020 годы определены механизмы включения детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс. Концепция развития инклюзивного образования в РК позволит создать механизм реализации прав детей и молодежи с ограниченными возможностями на получение качественного образования. Инклюзивное образование - это, когда ребенок с инвалидностью имеет возможность учиться рядом со здоровыми детьми. Какие проблемы стоят сегодня на пути детей-инвалидов к получению образования, в том числе высшего? Об этом в своих выступлениях и говорили участники семинара - преподаватели, магистранты вузов, директора школ и спецкоррекционных учебных заведений, представители таких НПО, как «Феникс», «Берегиня» и т.д.
Участники семинара говорили, что «дети должны и могут учиться вместе». На семинаре был обобщен опыт инклюзивного образования в регионе. К примеру, первые классы и группы детей с нарушением слуха в регионе были открыты еще в 1991 году. К тому же, кафедры ВКГУ уже четвертый год выпускают таких специалистов, как дефектологи, сурдопедагоги. В будущем году готовится первых выпуск социальных работников. В связи с чем, немаловажная роль в решении поставленных проблем будет отводиться открываемому в ВКГУ научно-исследовательскому центру социальной работы, который займется, в первую очередь, организацией и проведением исследований, направленных на прогнозирование социальной ситуации региона. Отмечалось, что именно центр возьмет также на себя функции координатора волонтерского движения в Восточно-Казахстанской области.
