МОН РК займется разработкой двух новых базовых учебников по истории Казахстана
АСТАНА. 5 июня. КАЗИНФОРМ - Сегодня Государственный секретарь Марат Тажин поручил Министерству образования и науки приступить к разработке двух новых учебников по истории Казахстана.
По словам Госсекретаря, сегодня на повестке дня стоит вопрос о подготовке качественных учебников по истории страны, так как многие нынешние учебники страдают обилием эмпирических данных: дат, топонимики, цифр, имен, и эта перегруженность не способствует повышению знаний учащихся и дает обратный эффект.
«Разделы, посвященные периоду независимости, порой носят комментаторский поверхностно-описательный характер. Мы должны сконцентрировать усилия на создании комплекса учебников нового поколения, которые отвечали бы учебно-воспитательным и мировоззренческим требованиям дня.
Учебники нового поколения, безусловно, должны отойти от устаревших принципов историографии, в то же время их содержание должно быть свободно от лишней политизированности», - отметил Государственный секретарь в своем выступлении на расширенном заседании Межведомственной рабочей группы по изучению национальной истории Казахстана.
В этой связи Министерству образования и науки поручено подготовить и представить на рассмотрение Межведомственной рабочей группы план подготовки, написания и внедрения в учебный процесс двух базовых учебников по истории Казахстана - национальной истории с древнейших времен и до нашего времени, а также новейшей истории независимого Казахстана.
«Надо сконцентрировать учебно-методическую работу вокруг двух таких канонических учебников и на их базе формировать весь комплекс историко-методической литературы. Базовые учебники должны стать основой для разработки целого ряда учебных пособий второго уровня, адаптированных для различных возрастных категорий. Учебники должны быть подкреплены аудиокурсами, телевизионными и Интернет-версиями, а также версиями для мобильных приложений - если сейчас создавать весь этот новый комплекс, его надо естественным образом адаптировать под интересы молодежи, под их навыки, привычки, особенности работы с текстами», - подчеркнул М.Тажин.
