Мажилисмен Серик Умбетов посетил с рабочей поездкой Алматинскую область
ТАЛДЫКОРГАН. КАЗИНФОРМ - Депутат Мажилиса Парламента РК Серик Умбетов ознакомился с социально-экономическим развитием Карасайского и Жамбылского районов Алматинской области.
В Карасайском районе народный избранник ознакомился с ходом строительства жилого комплекса «Асыл Арман», расположенного неподалеку от трассы Алматы-Бишкек, в районе села Иргели.
Как пояснил начальник строительного комплекса «Асыл Арман» Баянжан Калыгулов, строительство на объекте ведется в две очереди. Первая завершится в самое ближайшее время - уже к началу июля, а вторая - в конце нынешнего года. Здесь возводится в общей сложности 72 девятиэтажных односекционных дома. В рамках первой очереди будет сдано в эксплуатацию 2376 квартир площадью 118,6 тыс. кв. м. К концу года планируется завершить строительство и второй очереди, что даст уже 2808 квартир площадью 143,3 тыс. кв. м.
Серик Абикенович ознакомился с представленными на строительной площадке схемами комплекса, на которых было дано описание объекта, его технические характеристики, а также посетил ряд квартир. Поскольку комплекс возводится в рамках государственной программы «Доступное жилье-2020», квартиры здесь вполне приемлемы по цене.
Затем мажилисмен побывал в городе Каскелене, в новом здании роддома на 60 мест, где его встречали сотрудники Центральной районной больницы во главе с Асханом Байдувалиевым.
Главный врач пояснил, что новое здание роддома строилось в течение 1,5 лет - с мая 2012 по декабрь 2013. Открыто оно было в прошлом году, в День Независимости Республики Казахстан, с участием акима области Ансара Мусаханова. Это современное здание с новейшим оборудованием и медицинским инструментарием. Ежедневно в стенах роддома появляются на свет от 15 до 20 детей, в неделю же - до 120. Со дня открытия роддома здесь родились порядка 1800 малышей.
Затем Серик Умбетов выехал в Жамбылский район. Непосредственно в районном центре - селе Узынагаш он побывал в строящемся спорткомплексе, а в селе Кайназар - в новой, уже действующей школе.
