Количество неизбежно сказывается на качестве - необходимо сокращать количество вузов - директор института педагогических технологий г.Актау А.Ахметов
АКТАУ. 20 сентября. КАЗИНФОРМ - «Количество негативно сказывается на качестве, поэтому необходимо сокращать количество вузов. Анализ рынка образовательных услуг показывает, что специалистов с высшим образованием должно быть намного меньше.
В развитых странах на миллион населения приходится одна высшая школа. А у нас на 17 миллионов 143 вуза, не считая подпольных филиалов. Докторами и кандидатами наук становятся все, кому не жалко лишних денег, и порой они даже путают либо вообще не помнят свои звания и регалии», - считает директор института педагогических технологий Каспийского государственного университета технологий и инжиниринга им. Ш.Есенова Акылбек Ахметов.
По развитию образования Казахстан не является самой последней страной в мире, в тоже время многие реформы в этой сфере идут очень медленно, потому что образование плохо поддается реформированию, говорит А.Ахметов. Это не производство, где установив новое современное оборудование и поменяв руководителя, можно быстро добиться результатов и отдачи. Сегодня требования к образованию, поскольку это время информационно-технологического прогресса, иные. Если мы, люди старшего поколения, корпели над учебниками в библиотеке и конспектировали, современные студенты отказываются от этого, предпочитая открыть страничку сайта в Интернете. И те, кто будет вдумчиво работать с книгой, анализировать - действительно будут управлять теми, кто в погоне за быстрой информацией отказывается от книги. Интернет, при всех своих возможностях, духовного роста человека не обеспечит.
«Радует, что руководство страны знает проблемы и работает над их решением. Строятся и капитально ремонтируются детские сады, вводятся в эксплуатацию частные ДДУ и мини-центры, хотя последние, конечно, качественного дошкольного воспитания и образования дать не могут. Есть программа развития и средне-специального образования», - считает директор института педтехнологий.
