Две школы для одаренных детей откроют в Восточно-Казахстанской области
УСТЬ-КАМЕНОГОРСК. КАЗИНФОРМ - Об этом аким Восточно-Казахстанской области Даниал Ахметов сообщил сегодня на августовской конференции, передает МИА «Казинформ» со ссылкой на Altaynews.kz.
В своем докладе глава региона отметил, что одним из ключевых направлений сферы образования является цифровизация.
К слову, Восточно-Казахстанская область является лидером по открытию IT-классов в республике – на 1 компьютер в Казахстане приходится 11 учащихся, тогда как в ВКО – 6. Все школы области оснащены компьютерами новой модификации и интерактивными панелями. За 2 года прошли обучение 1125 педагогов с получением специальности «IT-специалист».
Все это, несомненно, дает положительные результаты. Пример тому – проведенные в регионе чемпионат Skills for geeks и ІТ-хакатон Jastar Time.
Для дальнейшего развития инновационных идей среди школьников и студентов по различным направлениям в областном центре открыт современный инновационный центр «Jastar Time», оснащенный цифровым оборудованием последнего поколения. Здесь дети будут совершенствовать свои знания под руководством высококвалифицированных педагогов из ведущих школ, колледжей и вузов региона.
Даниал Ахметов поставил задачу перед управлением образования – провести дополнительную курсовую подготовку учителей по углубленной программе по IT-направлениям. Кроме того, изучить опыт образовательного центра «Сириус» в городе Сочи по развитию одаренных детей и поддержке передовых идей.
«Уже в текущем году необходимо начать проектирование инновационной школы в городе Семее, где будут осваиваться лучшие мировые технологии. Поручаю также открыть в Усть-Каменогорске, в 19-ом микрорайоне, специализированную математическую школу для одаренных детей на 700 учащихся, в том числе для 320 детей из районов и городов области», – сказал аким ВКО.
Помимо этого, он указал на необходимость внедрения в вариативную часть учебного плана школьников курсов по созданию программных продуктов на различных языках программирования. Это, по его мнению, необходимо для дальнейшего развития у школьников алгоритмического мышления и знаний современных компьютерных систем.
